创新型班组课堂

海上救生 '@FRfZR  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 VQy,mw  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 HG7&p1j*  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟  Gzl*.a/  
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工具 *stQqK  
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1.准备好的答题纸 (见附件) ;B$<waj  
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[size=3]讲师向各学员说明: (>cM"Q$Wi#  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, Vwb@ 20lJ  
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ð还有20分钟就要沉没了。 F@4>'xp  
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ð船上有16个人, D*=1^<ul  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 @mn= ^gl  
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ð哪6个人应上救生船呢? . 2,.,23  
X??98SE  
ð请给下列16人排序。 U*vF4;slU  
S_`?61A  
ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 Qig]>a  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; O]ZI:r{U  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 %Drs`~>8f  
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[size=3]共同讨论 "GH2 > hZ  
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论题可以是 /~m>  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 M!\9>y8R  
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l是否缺少领导者 w=2=&9kR'  
do>D|  
l小组是否有统一的原则 #N.p"  
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l小组成员是否懂得妥协 ;, qmf:  
M@Bs  
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[size=3]参考 K)k_Fbaz  
+]!)Ll`  
这一游戏可用在 Hy'[Rk l!  
F3_w4_  
l团队合作 qB".) S?@  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 Kz;Tdk  
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