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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 [v!22m~2&  
BxmV /  
1、主持词大致类型有 Oq N1/<  
68 pr_0  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 LF&:HFFG  
>%NTq.'HoC  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 !$L*k&  
Hn?"[ra  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 eVq|8FR(8s  
<W 8{tv  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 m.8K{j ]  
o^y4gMB  
2、主持词与文字稿的关系 /@mGG!H  
FjP4 O~^  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 xJVfKC  
7UC_;NaAI  
附:最近10期主持词 dA 0)T  
^]5S=[b]  
期数 X,DhD^B  
GTEr|zpam  
主题 +lG@(.Wgz  
R2em9x;w  
主持词题目 |o@y ?g;7g  
` hDwwG  
类型 'x<=bJ  
?gM G,M  
特点 +I 2')%  
}KYL\G+-  
966 w >d_~hK  
Foy<{|&  
岁末盘点 员工成长 a!3ql GG  
Cbg9sgxG  
能力和态度:班组员工成长必备 CksRQrGK  
 S`{`B  
引导 Y@;VY'#-  
UQ%-k26  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 Q7}Wu{a  
I2ur{i  
965 ElL jE  
PJs R  
岁末盘点 员工成长 ZRvZq+o  
CScv9/&  
2009:我们在危机中追求与磨砺 Q[)6SY>7  
H\CDM bo,  
总结 7Tqsh0Bjf  
a)|T !  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 !DnMBy9  
/ ?`6r7C  
964 h&ZVUgV?/  
Cs7&E+  
关注岁末冲刺 kB;]5 c}  
D2W;MHl  
岁末冲刺:智慧与力量并举 @S04cWK  
DL%]Z q  
说明引导 6:q+ `lTW  
=cpdqbQ_O  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 %V;z@|o}^  
.,wc(;L  
962 bOf[&[?  
{oTOa?(  
关注岁末冲刺 IXASf 0;E  
CrXuf(H1L  
安全收官:行百里者半九十 D" N  
NlH2=N :  
说明引导 8}O)tHa-y  
qT'TT\Q#[|  
ur{|7_P`  
OLBV5)|i  
961 e*[6AUy  
;cz$ t%  
国庆节后班组现场 VXT26yC}  
@N2%qp G  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 t)3Y?-$  
p K}Hn  
引导 h!Ne"<K=  
oYJ^#6~  
*]e9|wa  
V_$ck>"  
960 k T{Wp  
V}O{is]L"  
与共和国一起成长:职工篇4 1=>v@ OD^  
6|``SR  
用坚守与创新托举未来 ,DC0E'yV_  
'(S>U^[M  
总结说明 UPY=I$HM  
p '_l `  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 W%dHG#K  
t~uL.k,  
959 q+2N{Fyb)  
[Zfy~;OT0  
与共和国一起成长:职工篇3 1xJ>"  
21%gU-;<,  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 @14 zWOo  
E~nNK5j1  
总结 "& 9c  
U%-N-fH  
总结成绩,赞美成绩。 /uye+  
W2JzC$+W  
958 $I}4lvB(f  
Ti@NDt~N  
与共和国一起成长:职工篇2 + Vp5Y  
<eB4Yx[f  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念  Td:KRu~  
} AR;q]g6  
总结引导 Ux\ YI*  
ES`>U0 cK  
总结成绩,引导未来行动。 _DB:oAg  
)CKY;*:  
597 M=xnX;  
}16OnaN  
与共和国一起成长:职工篇 5f|<OfN0  
$)i:55GD  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 bA=va   
C39W73  
说明 -E%,gW~b  
6NZe&~hLCR  
说明事件的发展历程 y.\K%MExF$  
\4E0b>)l  
956 0DC%vT `  
Q j'"  
与共和国一起成长:班组篇3 nskY>r`H  
c m+,i9G  
从粗放到精细的必然衍变 6  ?d.  
/-;ns3  
说明引导 DI0 -W  
#1 ZtZAd  
{|@~.ra;  
ey.o2a  
o\&[z4^MU  
p>b\q u  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) 9>g" "~~  
k`#Cp @!6  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!