山东核电

  经验分享 CJ^TW8u]  
 ]BzYHx<I  
一、把企业愿景转化为奋斗目标，将企业使命转化为员工责任 1$ d/gwy@  
v`2e%&  
公司的愿景和使命分别是：“建设核心技术突出、代表国家能力的创新型现代国有企业”，“引领核电技术，发展清洁能源”。作为一名核电人，自己的每一条焊缝都是在为核电站安全的屏障，自己的每一道弧光都是在为地球的绿色涂彩，公司的愿景就是焊工的目标，公司的使命就是焊工的责任。 +'7]\~  
由于焊工班组员工较多，而且都是一线操作工，想带领如此庞大的队伍同心协力为了一个共同目标去奋斗，除了充分发挥领导者的权力以外，更重要的是需做通思想工作，使员工能够主动地参与工作，积极维护集体利益。为此，有意识地模糊管理者与执行者之间主动与被动的关系，才能释放出更大的潜能。管理者和员工之间不再是对立的，而是互为彼此，是工作中不断转换着的一种职能的两种角色。 ow&HQ  
“人心齐，泰山移”。班组在生产作业中稳定的安全质量水平、敢打硬仗的拼搏精神，来源于深入人心的思想政治工作。为了统一思想，凝聚人心，除了工作期间加强沟通和正向激励以外，他们还在工作之余，开展周末聚餐、生日派对、春季郊游等活动。 ?nan;R  
!W(Zs%aL:P  
p. #-V`  
班组先后在国家核电总部集团会议和中文核心期刊杂志上发表当代青年思想工作研究文章多篇，取得了诸多的理论成果，如： 'MD \`e  
1、《电焊工思想调查及焊工班人本管理研究》课题获得国家核电技术公司2012年度党建思想政治工作研究二等奖； :MOJ2}(j  
2、《以“家”文化为载体做好班组工作的研究与实践》课题获得国家核电技术公司2013年度党建思想政治工作研究二等奖； 3_sCBoEi1  
3、《创新在车间班组》获得国家核电技术公司2013年度员工创新论坛活动二等奖； V3^h*X(  
4、《关于焊工班组建设的有效性探索》、《调动核级焊工取证积极性的有效探索》等多篇班组研究类文章发表于国内中文核心期刊。 <@E#}j'Z  
通过以上成果，有效促进了焊工班组员工对生产、对安全等工作的积极思考，进而带动了班组各项实际工作的开展。 Xc`%\&ql6  
_i@X 4.(  
$ M P5  
二、运用“岗位督导五步法”使班组成员人人有身硬功夫 0-SXlZ_  
{!>FW`->  
焊接工作是核电设备制造工艺中最重要的环节，焊工过硬的技术技能和严谨的工作态度决定者产品的质量和安全，同时焊接作业也是易高处坠落、灼伤、弧光和尘肺职业病的岗位。班组在长期实践中摸索出了一套指导员工有效提高焊接技能的工作指导方法--- “岗位督导五步法”人才培养模式，即： 讲、教、做、练、查，可快速提高员工技能，带出一批高技能人才，每次技术比武，名列前茅。 nIv]^Emr  
同时，从员工的过“牢记使命—对照标准—找准问题--探索试验—持续改善”五个步骤循环往复，持之以恒，练就一身真功。 u}>v>/<[o  
班组通过实用的“360度全方位焊接练习架”和“典型焊接缺陷看板”，对员工技能的提升起到了积极影响。这些措施有效地提高了员工的操作技能，一次性焊接合格率大幅提升。对比近三年来该班组的焊工考试合格率情况，从2011年焊工考试合格率不到80%，2012年焊工考试合格率达到88%，2013年焊工考试合格率达到95%。优异的成绩又促进和提高了焊工取证积极性。班组的“传、帮、带”措施，加速员工技能培养，并建立了“先进传经验、重点给帮扶、全局有带领”的整体班组氛围。 ?z<XBGmx!  
5wS(jGJ  
?Km L\B:b  
鼓励员工参与班组活动，形成了“五个一”班组特色文化：即“一天安全员、一次早班会分享、一次角色互换、一次经验反馈、一次明星自检”。通过制定期轮值等活动，确保安全管理全员参与，对班组员工以正激励。 #mfp,*i#fu  
      体现班组“班荣我荣，班兴我强”、达到创一流工作，创一流服务，创一流员工的目标。在班组成员中养成一种积极参与班组自主管理的良好素质，整体提高员工的职业化素养，形成具有焊工班特色的班组文化。 .
$vKet\R  
&Kw/-Xy<m  
?$VNs#Od  
%X9T\